开发中发挥作用,需要依赖于全校师生对新闻思政文化APP的关注及运用,但实际上,校园APP的点击量并不大,师生们除了关注相关考试及成绩查询等,很少关注学校各项思政文化活动,这也意味着APP的作用并未得到充分发挥。在具体实践中,新闻思政文化AP
新闻思政文化APP开发存在的问题。新闻思政文化APP要想在校园文化开发中发挥作用,需要依赖于全校师生对新闻思政文化APP的关注及运用,但实际上,校园APP的点击量并不大,师生们除了关注相关考试及成绩查询等,很少关注学校各项思政文化活动,这也意味着APP的作用并未得到充分发挥。在具体实践中,新闻思政文化APP开发存在如下问题:
新闻APP工作量非常大,且APP信息需要实时更新,要想维持APP的正常运营,并实现创新发展,则需要数量充足、专业过硬的开发队伍,但在实际工作中,人员不足问题显著。新闻采集、编写、校对等往往由少数几个人完成,运营人员也相对不足,如此一来则很容易造成APP开发后劲不足的情况,如新闻更新缓慢、APP设计创意不足等,这对APP开发以及校园文化开发都是不利的。相关调查显示,学生对学校新闻思政文化APP的关注度及认可度不高,主要在于:一方面,学生通常使用手机查询相关新闻资讯,而学校APP设计更适合在电脑上浏览,且APP包含的内容非常多,学生浏览APP通常带着很强的目的性,但在众多新闻内容中寻找自己想看的新闻并不方便,如此一来则失去了浏览学校APP的积极性;另一方面,学生还可以在学校的微信公众号上浏览相关新闻,对新闻思政文化APP接触甚少,也谈不上认可。由此,对校园文化开发本身而言也是不利的。
新闻思政文化APP是学校新闻集中展示的平台,既对美观程度有较求,也对互动设置有所要求,需要尽可能调动学生的参与积极性。目前,大多数学校思政文化APP的表现形式都存在两大问题:一是APP结构设置上不够美观,许多APP的APP设计、排版等过于紧蹙、颜色过淡或过浓,风格略显死板,且APP图片的分辨率不高;二是APP缺乏与学生群体的互动交流、学生与学生的讨论沟通,如此一来,学生群体则更少参与其中,从而也影响新闻思政文化APP作用的发挥。
