朋友圈的认知与看法,从而影响人际关系的建立以及知识的进一步扩散。换个角度看,个体的专业能力本身就是一种可利用的知识,在社交APP中,这种表现为分享自己的知识见解;为提问者答疑解惑;对错误、片面的信息进行批判等。具备不同专业知识的个体,通过社
专业能力。类似的专业能力、价值观念、思维方式和生活背景能够促进连结关系的形成,并减少个体彼此交流的障碍。认知维度强调个体间相似的喜好、共同的理解和愿景,它往往会影响整个朋友圈的认知与看法,从而影响人际关系的建立以及知识的进一步扩散。换个角度看,个体的专业能力本身就是一种可利用的知识,在社交APP中,这种表现为分享自己的知识见解;为提问者答疑解惑;对错误、片面的信息进行批判等。具备不同专业知识的个体,通过社交APP的互动功能交换知识信息和思想理念,使得不同领域的知识相互交融,孕育出创新观点。扩散过程中知识从量变到质变的发展,吸引了越来越多的个体发布、转载知识信息,使得更多连结关系被建立起来,不仅增加了知识扩散的渠道,也提高了扩散的便捷程度。随着个体之间相互影响和模仿程度的不断加深,其发布和接收知识的意愿也变得更为积极。专业能力作为认知维度的重要组成部分,既能够拓展知识扩散的水平路径,也能使知识扩散朝着更深层次迈进,因而对改善知识扩散的效果尤其关键。
