生的日常生活,呈现校园体育最真实、最丰富多彩的一面。这些视频与图片报道来自大学生的体育生活,真实记录了大学生群体从事体育活动的点滴瞬间,以贴近生活的报道理念,走进大学生的内心世界,进而带动在校大学生参与体育活动,强健体魄。同时,图片视频的设
对新时代我国大学体育APP内容创新设置进行探索研究表明,可以考虑设置酷炫体育栏目。“酷炫”这一概念反映了新时代大学生追求时尚的时代旋律,青少年作为校园体育的主体力量,必然呈现出新颖的、时尚的、前卫的体育世界,这一世界的呈现方式就是既“酷”又“炫”,同时反映了事物的发展规律。例如街舞、轮滑、攀岩、电子竞技等体育项目,在校大学生群体都是推动体育项目发展的主力军。在图1所示的校园“酷炫”体育专题报道栏目,采取视频和图片报道的形式,贴近大学生的日常生活,呈现校园体育最真实、最丰富多彩的一面。
这些视频与图片报道来自大学生的体育生活,真实记录了大学生群体从事体育活动的点滴瞬间,以贴近生活的报道理念,走进大学生的内心世界,进而带动在校大学生参与体育活动,强健体魄。同时,图片视频的设置于首页,增加了APP版式的动态视觉效果,增强用户在浏览APP时的视觉和听觉享受。静态图文与动态视频配合,使版面充满活力,体现出大学体育APP相对于其他类别APP所独有的运动感、冲击力,调动学生积极参与体育运动的热情。
